PPB – Pusat Pengembangan Bahasa (PPB) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menerima kunjungan studi tiru dari UIN Imam Bonjol Padang, Rabu (21/10). Kunjungan ini bertujuan untuk mempelajari struktur kelembagaan, pengelolaan program kebahasaan, serta sistem pengetesan yang dikembangkan Pusat Bahasa UIN Malang.

Dalam kegiatan tersebut, rombongan UIN Imam Bonjol Padang menggali informasi mengenai struktur organisasi Pusat Bahasa, termasuk pengelolaan dan koordinasi berbagai program yang mendukung pengembangan kompetensi bahasa mahasiswa. Aspek kelembagaan ini menjadi salah satu perhatian penting dalam memahami tata kelola layanan kebahasaan di lingkungan perguruan tinggi.

Pembahasan juga mencakup berbagai program yang dikelola Pusat Bahasa UIN Malang, mulai dari Program Khusus Perkuliahan Bahasa Inggris (PKPBI), program pembelajaran bahasa Arab, pembelajaran bahasa Mandarin, hingga Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Melalui pertukaran pengalaman ini, rombongan memperoleh gambaran mengenai penyelenggaraan program kebahasaan dengan karakteristik, sasaran, dan kebutuhan pembelajaran yang beragam.

Selain pengelolaan program pembelajaran, kunjungan studi tiru ini juga membahas layanan pengetesan bahasa. Aspek yang menjadi perhatian meliputi penyelenggaraan tes untuk mengukur kemampuan bahasa serta peran hasil pengetesan dalam mendukung kebutuhan akademik dan pemetaan kompetensi mahasiswa.

Melalui kunjungan ini, UIN Imam Bonjol Padang berkesempatan memperoleh referensi mengenai praktik pengelolaan pusat bahasa yang dapat dipertimbangkan dalam pengembangan layanan kebahasaan di institusinya. Pertukaran informasi dan pengalaman tersebut diharapkan dapat memperkaya perspektif kedua perguruan tinggi dalam mengembangkan program pembelajaran dan pengetesan bahasa.

Kunjungan studi tiru ini sekaligus menjadi ruang berbagi praktik baik antarlembaga perguruan tinggi dalam pengelolaan layanan kebahasaan. Pusat Bahasa UIN Malang terus membuka peluang pertukaran pengalaman dan kolaborasi untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran serta layanan bahasa di lingkungan pendidikan tinggi. (makhi)