{"id":7815,"date":"2026-08-31T07:06:00","date_gmt":"2026-08-31T07:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/?p=7815"},"modified":"2026-09-03T07:07:05","modified_gmt":"2026-09-03T07:07:05","slug":"pusat-bahasa-uin-malang-terima-studi-banding-stai-as-sunnah-deli-serdang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/pusat-bahasa-uin-malang-terima-studi-banding-stai-as-sunnah-deli-serdang\/","title":{"rendered":"Pusat Bahasa UIN Malang Terima Studi Banding STAI As-Sunnah Deli Serdang"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">PPB <strong>&#8211;<\/strong> Pusat Pengembangan Bahasa (PPB) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menerima kunjungan studi banding dari Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) As-Sunnah Deli Serdang, Sumatera Utara, Senin 31 Agustus 2026. Kunjungan ini menjadi forum berbagi pengalaman dan praktik pengelolaan program kebahasaan, khususnya dalam pengembangan pembelajaran bahasa Arab.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kunjungan yang diikuti oleh dua perwakilan STAI As-Sunnah Deli Serdang tersebut bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai pengelolaan dan pengembangan Program Khusus Pengembangan Bahasa Arab (PKPBA) di UIN Malang. Sejumlah aspek menjadi bahan pembahasan, mulai dari pengembangan kurikulum hingga sistem evaluasi pembelajaran bahasa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Salah satu pembahasan utama adalah pengembangan kurikulum bahasa Arab. Melalui forum ini, kedua pihak saling berbagi pengalaman mengenai perumusan kurikulum, pengorganisasian materi, serta bagaimana kurikulum diterjemahkan ke dalam proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sharing juga berkembang pada aspek praktik pembelajaran bahasa Arab di kelas. Pengalaman Pusat Bahasa UIN Malang dalam mengelola pembelajaran bahasa Arab secara intensif menjadi salah satu bahan diskusi untuk melihat strategi pembelajaran, pengelolaan kelas, serta berbagai pendekatan yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa peserta didik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selain pembelajaran, pertemuan juga membahas sistem pengetesan dan evaluasi kemampuan bahasa. Pembahasan mencakup bagaimana kemampuan bahasa peserta didik diukur, mulai dari pemetaan kemampuan hingga evaluasi hasil pembelajaran, sehingga hasil tes dapat menjadi dasar dalam menentukan perkembangan dan capaian kemampuan bahasa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aspek lain yang turut menjadi perhatian adalah layanan terjemah tersumpah yang dikembangkan dalam ekosistem kebahasaan. Pembahasan ini memberikan gambaran lebih luas mengenai pengembangan layanan bahasa yang tidak hanya berorientasi pada pembelajaran, tetapi juga dapat mendukung kebutuhan profesional dan layanan kebahasaan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui studi banding tersebut, Pusat Bahasa UIN Malang dan STAI As-Sunnah Deli Serdang memiliki ruang untuk saling bertukar pengalaman mengenai pengelolaan program bahasa. Pertukaran praktik tersebut diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan program kebahasaan di masing-masing lembaga, khususnya dalam aspek kurikulum, pembelajaran, pengetesan, dan layanan bahasa. (makhi)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PPB &#8211; Pusat Pengembangan Bahasa (PPB) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menerima kunjungan studi banding dari Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) As-Sunnah Deli Serdang, Sumatera Utara, Senin 31 Agustus 2026. Kunjungan ini menjadi forum berbagi pengalaman dan praktik pengelolaan program kebahasaan, khususnya dalam pengembangan pembelajaran bahasa Arab. Kunjungan yang diikuti oleh dua perwakilan STAI As-Sunnah [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7816,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-7815","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7815","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7815"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7815\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7817,"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7815\/revisions\/7817"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7816"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppb.uin-malang.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}