PPB – Program Khusus Perkuliahan Bahasa Inggris (PKPBI) menyelenggarakan Webinar Internasional dengan tema pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran bahasa dan evaluasi akademik. Kegiatan ini diikuti oleh para dosen PKPBI dan akademisi dari berbagai perguruan tinggi, Rabu 4 November 2025.

Acara dibuka dengan sambutan dari Ketua PKPBI, Dr. Bu Suparmi, M.Pd., yang menyampaikan apresiasi dan rasa terima kasih kepada narasumber, Franciele Spinelli, atas kesediaannya berbagi wawasan dan pengalaman yang relevan dengan tantangan pembelajaran di era digital.

Webinar dipandu oleh Nissa Ilma Ukti selaku moderator, yang memperkenalkan narasumber sebagai kandidat Ph.D. di The University of Queensland, Australia, sekaligus pengajar di bidang Education and Applied Linguistics untuk mahasiswa tingkat sarjana dan pascasarjana.

Dalam sesi awal, Franciele mengajak peserta berinteraksi melalui Padlet, di mana mereka diminta melanjutkan potongan kalimat yang disediakan. Aktivitas ini menjadi pembuka reflektif dengan pertanyaan seperti “Mengapa kita melakukan aktivitas seperti ini?” dan “Bagaimana kegiatan ini membantu kita memahami cara kerja AI?”

Franciele kemudian memaparkan contoh-contoh kasus penggunaan AI oleh siswa dalam menyelesaikan tugas akademik, dan mengajak peserta menilai perilaku yang tergolong responsible dan irresponsible dalam penggunaan AI. Lebih lanjut, ia memperkenalkan berbagai platform digital berbasis AI yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan belajar-mengajar:

• notebooklm.google, platform untuk mengajarkan mind mapping dan menciptakan diskusi kelas interaktif. Melalui fitur ini, dosen dapat membuat podcast, audio, flashcard, dan kuis berbasis teks yang diunggah, serta menggunakannya sebagai media latihan mendengarkan (listening practice) maupun aktivitas pasca-pembelajaran (post-learning activity).
• Claude.ai/new, yang memungkinkan pengajar mengunggah paragraf untuk kemudian dinilai AI terkait penggunaan tata bahasa (grammar) dan kosakata. Platform ini memfasilitasi evaluasi tulisan mahasiswa dengan lebih efisien. Setelah menerima umpan balik, mahasiswa dapat mengisi tabel reflektif berisi keputusan untuk menerapkan atau menolak saran AI beserta alasannya.
• Perplexity.com, yang dapat digunakan untuk memberi umpan balik terhadap presentasi siswa melalui rekaman suara, sekaligus membantu mereka meningkatkan kemampuan berbicara.

Franciele juga membagikan berbagai kasus menarik tentang penggunaan AI dalam proses pembelajaran dan meminta tanggapan peserta untuk menganalisis manfaat serta potensi tantangannya.

Melalui kegiatan ini, PKPBI menegaskan komitmennya untuk mendorong inovasi pembelajaran berbasis teknologi dan memperluas wawasan dosen terhadap praktik etis dan kreatif penggunaan AI di lingkungan akademik.

(makhi/prima)